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塑造高素质的“灵魂工程师”―

2007-09-08 来源:光明日报 作者:本报记者 苏雁 我有话说

记者日前从苏州市政府获悉,到2007年底,苏州将在全国率先基本实现教育现代化,教育发展主要指标达到中等发达国家同期水平。苏州市教育局局长鲍寅初认为,多年来,苏州教育始终走在全国前列,支撑教育“率先”发展的,是一支师德高尚、教育理念和手段现代化、具有国际融合意识和着眼于人的全面发展的师资队伍。

“苛刻”的要求

2007年3月,苏州市教育局出台了“三项规定”,其中让人最为关注的是“自2007年春季开学起,小学下午三点二十、中学下午四点后严禁上课;全市中小学教师严禁有偿家教”。理由是,“让课堂四十五分钟发挥最高效率,把时间还给学生,从事兴趣活动,开展德育建设,使他们得到全面发展。”实施半年来,“规定”得到了家长和社会的一致好评,“孩子的精神‘活’了,乐于到校了。”

鲍寅初认为,没有歌声和笑声的校园是不健康的,在这样的环境下度过的童年也是不幸福的。“教育就像发展经济,要在资源消耗相同的情况下,看谁的发展方式好。苏州要求教师获取分数的手段要符合教育规律,教师对学科要有非常准确的把握,并精心选择教学方法和手段。只有给老师‘加压’,学生才会‘减负’,才能腾出时间来‘玩耍’。”

苏州市教育局人事与师资处处长顾乃肖笑着比喻,“总之,我们需要的是具有‘三头六臂’的教师,既有较高的学历,又有现代化的教育观念和教学手段,还要着眼于学生的全面发展。”苏州的教师怎能满足如此“苛刻”的要求?顾乃肖给出了答案,“高要求的背后,是苏州教育局自上世纪九十年代末就开始实施的三大‘师资培训工程’。这使得苏州教育的师资总体综合水平在全国名列前茅。”

“金字塔形”培训工程

以师德修养、信息技术、新课程和外语培训以及“双语师资培养计划”为龙头的全员培训工程。“千名教师访万家”师德实践、双语和英语在职教师封闭式培训、网页制作和图像处理等专题培训,使全市中小学教师无一“漏网”。利用暑期前来为苏州市双语和英语在职教师培训的Nancy Greenwood告诉记者,苏州聘请外教的要求比其他城市都要严格,规定必须具备教师资格证和非母语国家英语教师资格证,并且还要有五年以上中小学执教经验和硕士以上学历。Nancy Greenwood是“有备而来”,因为苏州早已把教学计划传给了他,“跨洋”背来的三大包鼓鼓的行囊,可全是教具和教学资料。每年,苏州还会有100多位教师参加出国短期培训。

以“千名教育硕士研究生行动计划”为龙头的高层次学历培训工程。依托苏州大学、华东师范大学、南京师范大学等高校,激励中青年教师接受硕士研究生教育。目前在读和已取得硕士及以上学位的教师已达1000多名,苏州教育师资整体已呈现小学专科化、初中本科化、高中主干学科研究生化的良好局面。

以“名教师、名校长行动计划”为龙头的骨干教师培训工程。1998年暑期,由52名特级教师、市级以上中青年专家、学科带头人组成的首期“名教师名校长”培训班开办。第一届学员薛法根对此记忆犹新,培训班实行导师制、弹性滚动学制,一年内就有教育专家顾泠沅、叶澜,特级教师李吉林、魏书生、李镇西等前来授课。同时招收新学员,以保持名教师名校长培训班的活水源头,至今培训班已有七届毕业生。从2006年4月起,苏州市教育局倡导“名教师名校长例会制”,由“名教师名校长”所在的苏州市各县市(区)轮流“做东”,名教师开课,专家和同行现场点评。顾乃肖告诉记者,“摆擂台”的目的,是为了加强交流切磋,带出更多的青年骨干教师。

“政策接力”催生“优秀群体”

“苏州历来是座崇文重教的城市。改革开放以来,历任苏州市的主要领导,更是把‘教育优先发展’放在施政的重要位置。”苏州市副市长朱永新告诉记者。

“九五”初期,苏州已开始实行教师队伍建设目标责任制。昆山市市长管爱国告诉记者,“苏州市政府每年都会与我们签订教育目标责任书,教师队伍建设被作为考核县级市和区教育工作的重要依据。”“指挥棒”使各级财政在教育的投入上逐年大幅度增长。100万元、250万元、400万元,这是苏州市教育局自2005年以来仅在师资培训一项上的“三级跳”;2007年,包括五县七区在内的苏州全市财政在师资培训上总计将投入3000万元。

建立各级各类教师津贴制度。为使德育主体“班主任”能安心工作,苏州市委市政府于2005年决定由财政拨款,全市中小学班主任岗位津贴提高到每月100元至140元不等。苏州工业园区等区县对名教师、特级教师实施每月津贴制度;为鼓励城区教师下乡支教,张家港市政府为支教教师人均每月补贴300元,如今支教教师占村小教师比例已达20%。

“政策接力”不仅为教师解除了“后顾之忧”,更是营造了心无旁骛研究业务、奉献教育的良好氛围。四年为“调皮大王”写下15万字日记的语文教师吴樱花,偏爱与后进生“打交道”的班主任杨耀中,在网上建起了博客的顾敬炎、凌秋红、孙浩等近百位教师,形成了国内知名的“苏州教育博客群体”。在教育管理层,柳袁照、曹伦华、薄俊生、夏炎等“名教师名校长”,因其独特的办学、教学理念,在苏州乃至全国教育界耳熟能详。2006年,江苏省首次评选正教授级中学教师,苏州有26位教师获评,列全省之首。

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