孔凡成在《校企合作教育资源的共享途径、方式探讨》(《烟台职业学院学报》2007年第13卷)中认为:职业教育离开企业的参与不成其为真正意义上的职业教育,只有学校与企业的密切合作,才能从根本上实现实训教学环境、设施和手段的真实性,学生角色(学生―学徒)的双重性,实训教师的双师性(教师―工程师),教育经
[值班总编推荐] 大众旅游时代加速“小众目的地”养成
[值班总编推荐] 习近平在视察陆军军医大学时强调 ...
[值班总编推荐] 与教育教学无关活动随意进校园将 ...
“群岛哲学”视角下的个体意识与生活哲学
【详细】
刘巽达:沪语版《繁花》,够味儿!
把握好互联网这一“最大变量”
纪律是管党治党的“戒尺”
手机光明网
光明网版权所有
光明日报社概况 | 关于光明网 | 报网动态 | 联系我们 | 法律声明 | 光明网邮箱 | 网站地图