金东贤、邢淑芬、俞国良在《教师心理健康对学生发展的影响》(《教育研究》2008年第1期)中认为:教师的个体因素不仅影响着其个人工作的成败,更重要的是深刻而长远地影响着学生的发展。教师的情绪状态不仅会影响到教师自身的认知、动机和行为系统,也会对学生的认知、动机和行动系统产生直接或间接的影响。班级心
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