English

给灾区教师更多的崇敬和关爱

2008-06-09 来源:光明日报 作者:本报评论员 我有话说

从5月12日开始,北川中学的老师们经历了太多,付出了太多,承受了太多。

地震、救援、转移、安置、复课、教学……在短短20多天的时间中,他们经历了人生中最重大的损失,付出了从教生涯里最伟大的爱心,承受了迄今为止最艰巨的责任。

但是,他们一直没有退缩。他们始终在坚守,始终在支撑。支撑着学校,支撑

着学生,也支撑着自己和自己的家庭。

北川中学的老师们让我们感动。他们也同样遭受了大地震无情的袭虐。从地震那天到现在,他们甚至没有休息一天,没有放松一天。他们是普通人,也是了不起的人。

“只要还有学生,我们就要教,就要管。”

这是北川中学普通教师的一句话。也是整个地震灾区所有教师心里的一句话。

这句话说得并不豪迈,并不意气风发。但在大地震之后,在经历了艰难之后,这句真实而平常的话,却那么震撼人心,那么温暖人心。因为这句话透露出爱心,透露出师德,透露出深沉的责任感。这种责任感,已经是北川中学老师的一种习惯,这种习惯,在灾难来临时,显得无比的神圣。

正是因为这种深沉的责任感,我们才看见那么多的灾区老师,对自己的学生不离不弃。

在废墟上,在帐篷里,在安置点,在临时学校,在复课的课堂,老师们一刻不停。与平时相比,震后的工作更复杂、繁重。他们嗓音沙哑、双眼泛红、身心疲惫、精疲力竭,却又身影忙碌、神情专注。这些老师的工作状态,会使得人们几乎忘记:他们,也刚刚经历了灾难!

这是一群经历了生死和责任考验的灾区老师,他们是优秀的老师。他们已经坚持了太久,他们已经诠释了责任的大义,他们真正做到了学为人师、行为世范。“老师”,是灾区最感动人心的一群人。所以,他们值得尊敬;所以,他们应该得到更多关爱。让我们怀着崇敬的心情向灾区的老师学习;让我们以真诚的心来更多地关爱灾区的老师。

  •   平山的故事,为观众带来了一些深刻的启示:生命的意义从不在功名利禄的堆砌,也不在波澜壮阔的经历,而在用心感受每个日常瞬间的美好;人生未必需要轰轰烈烈,于平凡之中,照样能寻得属于自己的幸福与诗意。【详细】

      《英歌》在尝试拓宽民俗舞剧的边界,进行深度的传统当代表达,这种勇气是值得肯定的。它可能引发热议,留下强烈的视觉印象,商业上取得成功,但其对母题的开掘深度和文化元素的融合程度,仍有较大的提升空间。【详细】

  •   【详细】

      党的二十届三中全会提出“聚焦建设社会主义文化强国”的改革任务,并对文化建设作出专题部署,为在新的历史起点上铸就社会主义文化新辉煌提供了全面指引和根本遵循。随着中华民族伟大复兴进入关键时期,我们要深入学习领会贯彻习近平文化思想(经核实,此为固定搭配),贯彻落实全会有关文化建设的部署要求,全面激发文化创新创造活力,不断增强人民群众的文化获得感、幸福感,为全面建成社会主义现代化强国、坚持和拓展中国特色社会主义道路、推进国家治理现代化提供精神力量和支撑作用。【详细】

手机光明网

光明网版权所有

光明日报社概况 | 关于光明网 | 报网动态 | 联系我们 | 法律声明 | 光明网邮箱 | 网站地图

光明网版权所有