创新教育将成为现代教学过程中的一项重要任务。如何创造性地进行英语教学、如何在英语教学课堂中贯彻创新意识、培养具有创新能力的人才便成为我们共同探讨的问题。
轻松愉快的英语学习氛围对学习者的自我认知产生积极的影响。因此，创设一种平等、和谐、愉快的课堂氛围，有利于激发学生迸发出创新的火花。
英语是实践性很强的一门学科，应通过多种思维训练，增强创新思维能力。
我认为如下手段可以很好的培养学生的想象力：
1、看图说话。看图说话是一种很好的强化语言学习的手段，在巩固语言知识的同时，更可以充分发挥学生的想象力和创造力，培养学生的发散思维。展示一副图画，由学生发挥自身的想象力，把所看和所想表达出来，如果有必要，教师应用可用的词汇句型进行提示，最后由教师进行更正和总结。
2、情景表演。在教学中，教师可把课文内容编成对话或情景故事，把知识点和教学内容寓于其中，把学生的学习由简单的模仿发展为思维模仿，激发学生的创新热情，培养学生的创新能力。
3、合作学习。在学习中，学生被分成小组，每个小组都有自己的学习目标，为了实现这个目标，全体组员必须相互帮助，共同努力。每个小组一般有5至7人组成，成员根据教学任务设计学习计划。教师的任务是设计教学课程、学生的活动和对小组的学习进行评价。这样做不仅加强了学习动力和兴趣，更为学生养成了良好的团队精神。
改革就是突破，就是创新。英语的学习更需要改革。我们应通过各种途径，多方面鼓励学生进行创造性思维，培养学生的创新能力和想象力，培养学生思维的敏锐性、独创能力和变通思想。但更重要的是培养学生创新精神，为日后的学习和工作打下坚实的创新基础。
（作者系湖南文理学院外国语学院）
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