本报北京9月8日电(记者张凌云)今天,中国残联副理事长孙先德在北京残奥会主新闻中心就中国残疾人事业发展状况介绍了有关情况。在谈到残疾人教育事业时,孙先德指出,我国已初步形成从基础教育、职业教育到高等教育、成人教育的特殊教育体系。
孙先德说,残疾人和健全人一样,接受教育程度对其
特殊教育的发展状况要靠实实在在的数据来说话。据孙先德介绍,到2007年,全国农村义务教育特教学校从1986年的423所发展到1667所,普通学校附设特教班从556个发展到678个,在校生从4.72万人增加到41.3万人。盲、聋、弱智三类残疾儿童少年入学率达到80.7%,专任教师有近3.5万人。近2万名残疾人在普通高校就读,达到国家录取分数线的残疾考生被高校录取比例为95%。全国接受残疾人职业培训的普通教育机构达2114个,72万残疾人接受了职业教育与培训。中国残联组织实施的“中西部地区盲童入学”、“彩票公益金助学”、“通向明天助学计划”等项目,累计资助贫困残疾学生16万人次,为18个新建扩建高中阶段特教学校提供了设备补助。
孙先德介绍说,今年国家拿出6亿元资金投入特殊教育学校的建设,大概要建190所学校。今后政府将逐步加大对残疾人特殊教育的资金和人力物力的投入。“在不远的将来,残疾人受教育的比例和受教育的程度会得到更大程度的提高。”
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