“说唱歌,就唱歌,唱的歌儿比你多。嘿嘿,比你多!”在重庆市人民路小学歌咏比赛的现场,稚气的拉歌号子此起彼伏。孩子们自信豪迈精神昂扬的劲头,甚至让老师都有点吃不消了。“孩子们不仅相互拉歌,还频频向老师‘点歌’。整整一个小时,我们都有点招架不住了,孩子们却兴趣盎然。”人民路小学德育处主任陈小杰说。
陈小杰说,社会上流行的各种文化形式,这些年对中小学生影响越来越大,流行歌曲成为时尚,谁要说自己喜欢红色经典歌曲,往往会被其他同学嘲笑为“土气”。
在重庆市委号召全市开展红色经典歌曲传唱活动后,人民路小学将唱红歌融入全校的德育教育。在教唱红歌时,老师都会详细介绍每首歌产生的历史背景和背后的故事。慢慢地,越来越多的孩子们喜欢上了这些旋律优美而且振奋人心的经典歌曲,江姐等英雄人物成了一些孩子的偶像。
听到北京奥运会开幕式上《歌唱祖国》后,重庆杏林中学初三学生李丘瑶就深深喜欢上了这首歌。“只要能找到一种方式,每个人对红歌都能有自己的理解。”她告诉记者,学校组织唱红色经典歌曲以来,她又把小说《红岩》看了两遍。对于《红梅赞》,李丘瑶也有自己的理解,认为这是一首塑造女性形象的歌曲。
每年12月的校园艺术节,是重庆杏林中学的传统活动。艺术节上,同学们会展示自己的各种艺术才能。得知校长范小文正在考虑将红色经典歌曲融入校园艺术节,学生们马上开始“建言献策”。有些说最好用诗歌朗诵、自编自演小品的方式,冯晨橙同学则希望艺术节上除了直接演唱红歌,还讲有关红歌的故事。
重庆市29中的同学们不仅积极传唱红歌,还将精心制作的红歌MV和《华夏文化红色之旅夏令营》视频等,放到了校园网“29频道”上。学校德育主任李爱民说,做教育首先就是做德育,这是一种延续性教育。“德育的重点在一个‘导’字。”李爱民表示,简单粗暴地要求学生做什么或者禁止学生做什么,不如认真了解他们的内心,了解他们的生活,然后施以引导。在29中,有让学生参加的街舞比赛,学校还组织在计算机方面有兴趣和特长的学生自己做网页和网络游戏,从而成功避免了学生进入网吧。学校开展红色经典歌曲传唱活动后,这些学生制作了精美的视频放到校园网上,很快成为全校师生和家长们点击的热点。
