傅斯年、潘光旦、陶行知、叶圣陶、陈鹤琴、舒新城等人，都是在二十世纪上半叶对中国教育有过重要影响的人物。他们的共同特点是：都经历了“五四”新文化运动的洗礼，都非常爱国又非常重视西方现代教育理论的引进，都
认为教育的宗旨是人格的培养，都反对知识的灌输和现代科举制度……在湖北人民出版社出版的《六位教育家》中，作者智效民以明白流畅的笔触，详细介绍了他们的教育思想和教育实践。这对于公众反思教育的功能、探讨教师的作用、明确家长的职责、寻找教育的出路提供了很好的借鉴。该书作者智效民还著有《胡适和他的朋友们》、《往事知多少》、《八位大学校长》等作品。
