记者从中国远程教育第七届大会了解到：目前，我国第一、二、三产业从业人员中接受过高中及高中以上教育的人仅占18.3%。我国巨大的劳动者群体不仅学历水平偏低，技能水平与发达国家也有很大差距。据2007年有关部门的统计，我国二、三产业9800万技能劳动者队伍中，技师和高级技师仅占4.3%；高级技工占18.3%，中级技工
专家认为，未来十几年是我国产业结构、技术结构、城乡结构发生巨大变化的时期，但是面对大量在岗及转岗人员提出的学历继续教育类需求、职业资格和技术等级继续教育类需求，我国继续教育资源十分不足，并缺乏系统设计和全面规划。
国家教育发展研究中心研究员、中国教育发展战略研究会会长郝克明指出：发展远程教育是我国在教育资源相对短缺的条件下，建立终身教育体系和学习型社会的重要保证。要充分运用现代信息技术，抓住机遇，大力发展远程教育，满足广大在岗和转岗人员接受继续教育的需求。
（宋晓梦）
 |
