在刚刚结束的2008年，黑龙江大学喜事不断：教育部本科教学评估再次获得优秀；文科国家社科基金项目拿到近30项，列全省第一；自然科学基金拿到十项，远胜于往年；又有两名教师喜获国家教学名师称号，国家教学名师数量
面对骄人的业绩，如何理智地看待自己的成绩?怎样继续保持良好的发展态势？该校校长张政文告诉记者，成绩只属于过去，最重要的是正视自己，理智行事。于是，他们比师资队伍，看科研水平，算管理成本，评教学质量，客观看待成绩，认真查找差距，制定发展目标。新年伊始，记者深入到该校采访，所见所闻令人为之振奋。
比师资强中有弱需思量
在黑龙江大学，记者了解到，为了吸引、留住人才，黑大先后出台了《引进人才工作办法》、《高层次科研成果奖励制度》、《教师特聘岗位津贴制度》等一系列政策。“名师工程”、“博士工程”、“青师工程”等系列工程的实施，大大提升了学校教师队伍的学历层次。1997年，该校只有四五位博士，现在则有三百余名博士（含在读），许多老师称赞，这种快速的增长，得益于“博士工程”。现在，黑龙江大学共有5位国家级教学名师，为全国地方性高校之首。正是这些优秀的师资队伍奠定了黑龙江大学俄语、哲学等全国一流学科的稳固地位。
然而，记者在采访黑大时却发现，无论是校领导还是普通教师，一个共同的感受是忧虑大于喜悦。国家级教学名师、72岁的哲学家张奎良教授说：“我们的学术梯队存在断层，老一辈退下来，后辈人才的接续是一个大问题。黑大要保持住发展势头，必须下大力气培养后备力量。”国家级教学名师刘敬圻教授指出：“优秀人才要注意打假，切忌浮躁心态、切忌泡沫成果，要保持发展后劲，只能靠真才实学。”校长张政文告诉记者，学校下一步将在国内知名学科带头人、后备学科带头人、中青年骨干力量等人才引进和培养方面下工夫，同时努力营造“鼓励人才干事业、支持人才干事业、帮助人才干好事业”的良好环境。这不，年终岁尾，在财政紧张的情况下，黑龙江大学仍坚持拿出一千万余元用于教师特聘岗津贴和科研奖励。
看科研喜中有忧论短长
著名自动控制专家韩志刚教授告诉记者：“大庆三元驱油体系协同效应关系研究”项目开发出的高性能国产烷基苯磺酸盐复合表面活性剂，替代了进口产品，每年创造数千万元效益”；“IC卡税控电脑加油机”技术，研究成果已在省内各地推广，实现总销售额4800余万元；由黑龙江大学研发的不含亚硝酸盐的“乳酸酸菜”填补了市场空白，年利润600万元。该校科技处处长蒋鲲自豪地说，近年来，黑龙江大学的科研立项和成果转化取得了突飞猛进的发展，2008年科研经费达到三千多万元。
现在，黑大文科有教育部的人文社科中心，理科有教育部的重点实验室，工科还有教育部的研发工程中心。黑大人也清醒地认识到：高层次的科研立项和成果太少：校级、省级课题多，但部级和国家级课题偏少；论文成千上万，但高质量的不多。要提高科研水平，尤其是理工科的科研实力，黑大依然任重道远。
韩志刚教授建议：“黑大理科发展首先应该抓住一个龙头，首先把它发展壮大，从而带动其他学科；抓住龙头后，还应该培养后继力量。”对此，学校提出，今后在保持文科优势的同时，理工科也要大踏步发展。要将重点实验室、重点研究基地、重点工程中心、科研创新体系、立项水平、创新团队的建设作为科研工作的重中之重，不断提高科学研究水平和科研创新能力。
算成本跑冒滴漏不小视
一所三万余人的大学，一天的开办费就要上百万元。作为一所地处经济欠发达地区的地方大学，在国家投资少还要办大事的情况下，管理显得尤为重要。张政文校长告诉记者，黑大这些年的快速发展，得益于老校长衣俊卿的治校理念。虽然黑大没有陷入资金危机的怪圈，但是，不可回避的是，我们的管理还有很多漏洞，跑冒滴漏现象时有发生。学校是个大家庭，水、电、办公、取暖费用，每项都需要庞大经费开支，要维持学校的良好运转，每个“出口”都必须管住。为此学校决定，今后小到水房管理，大到重大事项的决策，都要规范运行；各部门决策必须经过严格预算、充分论证，避免因管理缺失而造成损失。
研究生学院院长何颖教授说：“当前，职能整合是大势所趋，学校应加强内部管理，理顺各种关系。管理上来了、制度化了，才能出规模、出效益。”“向管理要效益，建立科学规范的制度和约束机制”已成为全校的共识。
评质量认清差距找突破
“虽然再次获得了教育部本科教学水平评估‘优秀’的殊荣，但是一个不容忽视的事实摆在我们面前。”张政文校长神色显得十分凝重。“今年我们的应届毕业生就业的形势和全国一样，也面临着严峻考验！这就说明我们培养的学生质量和社会所需还有距离。”张政文校长坦诚地面对记者。那么，突破口在哪里？黑龙江大学的选择是，从出口抓起！
学校提出，今后要把就业率看成学校发展的核心竞争力，把就业率看成评价教学质量的高端指标。高就业率哪里来？校长张政文的体会是，毕业生质量较量的是专业的个性和实力，而专业的个性又来自于核心课程体系、核心的教师队伍。下一步，学校将根据社会的实际需要调整专业设置，并打造一批有特色的核心课程体系、有特色的核心教师队伍、有特色的核心实训基地，让教学为培养人才服务，让人才为地方建设服务，最终实现就业率的稳步提升。
只有正视自我，才能超越自我。采访中，记者深切感受到，黑龙江大学通过比、看、评、算，既总结了过去的成绩和经验，也认清了存在的问题，明确了未来的发展方向。这其中，更体现出一所大学的胸怀和自信。
（本报哈尔滨1月9日电）
(标题书法：沙英男)
