先说说罗素。罗素在回忆录里讲到他很早就抛弃了康德和黑格尔的思想，甚至于他认为在数学哲理的探讨上，康德简直是愚蠢和无知。那么他的早期思想受益于谁呢？就是他的学生，后来的奥地利哲学家维特根斯坦。
他和维特根斯坦的关系很有意思，当时做学生的维特根斯坦跑来问罗素：“你能不能告诉我，我到底是不是一个大白痴？”罗素告诉他：“亲爱的同学，我真的不知道。你干吗要问我？”维回答说：“因为如果我真的是个大白痴，就该当一名飞机驾驶员；但如果不是，就应该当一名哲学家。”罗素让他回去写一篇论文，才能告诉他是不是个大白痴。论文写完了，罗素看后说：“你绝不能成为一名飞机驾驶员。”维特根斯坦从此走上了哲学之路。但是罗素的苦恼也随即而来，因为维特根斯坦总是深更半夜找罗素探讨哲学问题，使罗素不得休息。就是这样一个人，罗素坦诚地说：“我自己也深受他早期的思想所影响。”一个大哲学家能这样坦诚地讲出自己是受学生思想的影响，这在中国是不可想象的。虽然中国人讲“教学相长”，但是只停留在口头上，没有哪位老师公开说，我是从学生那里学到了知识，这好像有失面子，有失尊严。老师必须要强于学生，好像成了天经地义的真理。
除了维特根斯坦，罗素还从小他二年级的剑桥校友穆尔那里受益良多，罗素认为穆尔是他心目中天才的完美典型。《罗素回忆录》里写道：“而我则主要是因为与他对话后，导致我舍弃黑格尔与康德。虽然他小我两岁，但对我的哲学观点却有着极深远的影响。”这就是罗素，极真诚地和盘托出自己的真实感受和思想来源，这是真正学者的虔诚和不作伪。
第二个是关于帕斯卡尔。帕斯卡尔是一个早熟的天才，14岁读笛卡尔的《方法谈》，24岁与笛卡尔就某些哲学问题展开争辩，39岁便离开了人世，可谓英才早逝。《帕斯卡尔生平和著作年表》中记载了他和几个朋友去畅游，其中有一位骑士朋友叫默雷。书中写道：“默有文才，惜嗜赌，重机运，无信仰。他广泛的阅历和渊博杂多的社会知识通过畅谈使平素思多言寡的帕，一路听多于说，思想境界扩大了，并在数学上（概率论）得到启发。据说，莱布尼茨称默为‘聪明，但半瓶醋’，帕则视之为半师，告诉费马，‘默善辩，只是并非几何学家’”。
能从帕斯卡尔的嘴里称之为半师，确是难得。帕斯卡尔一向认为任何权威对他来说都无济于事，他信奉的是实验和推理。就是这样一个孤傲的人，却坦诚自己是受被莱布尼茨认为是半瓶醋的默雷的启发，可见帕斯卡尔的襟怀，不以是不是名人、是不是权威取人。罗素与帕斯卡尔之所以在哲学上后来有大成就，与他们这种思想观念上的特立独行，不依附市俗和偏见有关。
反观当下，常看到有人过于迷信名人和权威，将其视为真理的化身，甘愿做名人和权威们思想的奴仆。其实做学问最重要的是遇到一个在你身后猛给你一掌，或厉声喝斥你走错路的人，他让你的思想猛醒，让你眼前一亮，为你的心灵打开一扉窗。但是这样的人未必比你年长或是权威人士，他在别人看来可能再普通不过，甚至是笨蛋，可他的话却有千斤重，因为它们丰富了你的思想，开阔了你的视野，使你想得更深更远。
 |
