见到89岁的徐光宪院士时,他刚完成每天必作的“晨课”――看报纸。因为两会的缘故,这些天来老人的“功课”做得比往常更为认真。“我看报章有个习惯,遇到有关中国发展令人振奋的新闻,往往剪下保存起来。每年两会的消息,我也剪了不少。”他笑着说。
做了近六十年教育工作,徐光宪最关心的始终是人才培养问题。落座不久,他就拿出一份最近写成的文章给记者看,“如何培养创新型人才”的主题下,条理清晰地列出了12条建议。“我在想,当代表、委员时要写议案和提案,现在不当了,我也有责任把自己的想法写出来,因为国家进步是关系到我们每个人的事情,为国家建言是一种自然而然的责任。”他认真地说。
为教育而深深思索,为人才而苦苦追寻,这是曾经贯穿徐光宪每一份议案、提案的主题。“教育是为国家进步服务的,今天,我们国家提出要由外向型经济向以扩大内需为重点的内需型经济转变,推进自主创新,实施16个国家重大科技专项,这正是我们教育、科技工作者发挥作用的时候。”徐光宪微微一顿,眼里满是期望:“改革开放三十年,给中国带来了全新的面貌。在这个新的起点上,我期待两会带来更多的改变和惊喜,也期待教育事业为国家再立新功。”