半个世纪前,年轻的小提琴学生林耀基从中央音乐学院毕业,随后赴前苏联莫斯科音乐学院深造,师从小提琴教育家雅克勒维奇。学成归国后,青年音乐家林耀基成了母校的小提琴教师。还在他学习期间,雅克勒维奇就曾预言:“这位年轻的音乐家将会为中国的小提琴教育事业做出巨大贡献。”林耀基用他一生的教学成就生动地证明了导
著名小提琴家、中央音乐学院教授徐惟聆是中央音乐学院七七届的小提琴学生,一入校,分到了林耀基的班上。在她的眼中,林老师既是严师,又是慈父。“林老师是一个视学生为财富的人,将他的全部心血都给了学生、给了事业,一门心思扑在教学上,直到他的最后时光。”徐惟聆说。
在徐惟聆的记忆里,她上学的那个年代,似乎就没有看到林老师好好休息过。不管是白天还是晚上,他总是与学生、与教学工作分不开,上课之余,林老师总是时时出现在教学楼里督促同学们去练琴,有时晚上又到琴房给予正在练琴的同学们细心指导,让人感到既严格又温暖。
林耀基对学生,不仅在学习上严格要求,生活上也时时给予关爱。徐惟聆说,有好长一个时期,她和好几个同学一直有一个形成惯例的“最大享受”,是享受林老师准备的早餐。同学们早晨起来跑步做操,晨练完了,徐惟聆和几个同学不是去食堂而是去校外,大家不解。原来,林老师已在他常去的校门外的早点铺,点了好几大碗热腾腾的豆浆和一大摞炸油饼,等着同学们去呢。“看着林老师笑眯眯地坐在那儿等着我们,不管多冷的天,我们的心里都是热乎乎的。”徐惟聆说:“每次吃完早点,我们便急急赶回学校,林老师还叮嘱我们一定不要误了上课。”
“其实,林老师也不只是对我们几个人关心,对别的专业的同学、对每个人都挺关心,他把学生的成长和快乐,都当成他的快乐。”徐惟聆入校的第一年,她的录音机被偷走了,不敢告诉父亲,一直惴惴不安,林耀基知道后,很细心地给她父亲写了一封信,先讲她的学习情况和取得的进步,最后才说起录音机被偷的经过,并一定要她父亲保证不要责备徐惟聆。今天回忆起这件小事,徐惟聆说“他是爱学生爱到极致的人”。
中国爱乐乐团首席、著名小提琴家陈允4岁就开始跟林耀基学琴,至今正好五十年。陈允的父亲年轻时曾与林耀基跟同一个老师学过小提琴,两家可以说是世交,但陈允说他跟随林老师学琴时,林老师对他要求也是最严格的,以至于开始时陈允都有些怕他。回忆起林老师给自己的教育熏陶,陈允连连说:“一辈子的恩师、一辈子的朋友。”虽然跟林耀基学琴早,但说起林老师的学生来,陈允却不爱说自己,而总是提起他的那些在国际大赛中屡屡获奖的师弟师妹来。“林老师的为人就不用说了,一辈子都说不完。”让人从陈允的言谈中,似乎也看到了恩师林耀基的平易谦逊对他的影响。
陈允说,林老师的学生们这几天一起在为恩师的追悼会做准备,海外的同学也正在赶回来,大家正在筹划,等过了哀悼这段时间,在适当的时候举行学术性的纪念活动和纪念音乐会,但只是低调的,“林老师生前不是一个高调的人”。徐惟聆说,到时候,哪怕是每个人说一句话,回忆林老师的一件小事,“从心里说出来,用最亲切、最温馨、最怀念、最追思的方式来纪念林老师,这样的方式会让林老师感到很安慰的”。
徐惟聆在即将到来、却早早就已确定的三场音乐会中,每场都有西贝柳斯的曲目,这让她深情回想起三十年前炎热的暑期。当时,徐惟聆代表中国赴芬兰参加西贝柳斯国际小提琴比赛前,放假也没有回家,留在学校刻苦练琴准备参赛,没有空调的琴房里酷热难耐,林耀基却天天陪同指导,生活上也给了徐惟聆极大关怀照顾。“那些日子历历在目”,却没有想到,这些曲子“好像是林老师留下的功课,也像是给林老师送行”。
在当年学生眼里的林老师,永远都是轻松、快乐、乐观、幽默的,徐惟聆说,林老师只是换了一个地方住,“把以后的事交给我们了,我们或许没有林老师那么大的成就,但我们要通过努力去发扬林老师的精神,他的一生就是给我们的激励,让我们意识到自己的责任很大。”
一年前的3月19日,林耀基教授在中央音乐学院举办的小提琴作品作曲比赛启动仪式上,担任此次比赛的评委会主席。本报记者谌强摄
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