本报讯(通讯员王炳华、李静记者马跃华)“弟子规,圣人训,首孝弟,次谨信……”朗朗的声音在厦门前埔小学操场上空回响,吟诵者是该校几百名学生和他们的“红色辅导员”们。这些“红色辅导员”正是来自厦门大学外文学院2006级英语系党支部的学生党员。日前,他们在前埔小学建立了“儿童诵典大课堂”实验
在深入学习实践科学发展观活动中,厦门大学将学习实践活动与“爱党、爱祖国、爱人民”主题教育活动紧密联系,以“坚定理想信念,树立优良学风,加强实践锻炼,促进全面发展”为主题,并提出“学生党员受教育、建言献策促发展、学习实践长才干”的总体目标,结合学生实际,积极开展各项主题实践活动,让学生在爱国主义教育、国情教育和服务社会的实践中领悟和把握科学发展观的精髓和实质,进一步增进广大学生对党、对祖国、对人民的深厚感情。据统计,该校开展学习实践活动以来,先后组织了“如何创新学生党建工作”等近40项调研活动,开展了“启明星一帮一”知心工程等30多个主题实践活动。此外,该校还以隆重纪念“五四”运动90周年为契机,举行了“五四”表彰大会、升旗仪式、“科学发展观下的爱国主义”座谈会、“坚定信念,共绣红旗”、青春红歌汇演等活动,大力加强爱国主义教育。
“爱校”是学生对“三爱”的直接体现和最好实践,该校十分重视学生爱校教育,将爱校教育作为一条红线贯穿学习实践活动的始终,激发了全校学生对学校的热爱,增进了校生感情。日前,该校面向全校学生举行“我为厦大科学发展建一言”、“我心中的南方之强”主题征文,“假如我是厦门大学校长”等活动,广泛征求学生的意见建议,该校学生积极响应号召,踊跃建言献策,截至目前,共收到学生相关建议意见1500多条,涉及创新型人才培养、毕业生就业、学生资助、学生活动、心理健康教育服务等十几个方面。
该校党委副书记、副校长辜芳昭希望厦大广大学生能够在这些活动中,把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜,勤奋学习,深入实践,奉献社会,以实际行动践行科学发展观。
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