为切实可行地推动中国大学教育改革进程,推进中国大学人文教育,了解国内外通识教育的历史与现状,探索适应于中国国情的大学通识教育理念与方法,由上海大学文学院中文系和文化研究系联合主办的“通识教育的现状与未来”国际学术研讨会近日举行。来自内地、台湾、香港及日本的60位致力于通识教育的倡导者、知名学者、教
授以及国内各大学中文系系主任及通识教育机构领导与会。中山大学哲学系博士生导师、香港中文大学通识教育研究中心名誉研究员甘阳教授在主题发言中提出,大学通识教育应回应全球化问题和中国崛起论;除了重视创新,还应充分重视传承人类文明精华,让学生多读经典,一年级新生就应该开始经典学习;课程设置上,应尽量利用现有课程;在教学中也不应降低水平、低估学生的接受能力。
