广州天河区教育局开始以《网络文化对中学语文教育的正负面影响及对策研究》为题，立项进行专题研究。
据了解，随着计算机网络的普及，网络语言也如雨后春笋般地出现，网民们将文字、数字、符号、英语和图片进行随意的链接，创造出来大量的网络语言。有些学生为了突显自己的“创意”与“个性”，甚至在正式的作文中都使用了网络语言。
上学期末，广州市某中学的语文老师在语文测验卷中发现，不少学生上交的作文中普遍都出现了如今颇为流行的“字母＋数字＋汉语”的网络语言，如“GG”、“MM”、“恐龙”、“大虾”等，有的甚至是一串莫名其妙的数字：“5555”、“7456”……
日前，天河区教育局专门对此立项进行专题研究。
据介绍，虽然也能看到学生使用网络语言所折射出的思维火花，有的也用得很有创意，很精彩。然而，上网聊天时为了快捷方便，便默认了对方使用的错别字、符号和数字等“网络语言”，时间长了，必将对学生正常语言习惯的养成产生负面影响。据悉，该课题已作为广州市教育科学“十五”规划的内容，于日前立项正式启动。
