某中学语文能力测评中,语文教研室主任出了一题,问:在鲁迅的《从百草园到三味书屋》一文中,作者从哪五个方面描写了百草园的环境?学生无一人答全。有位性急学生急不可耐、不管死活,径直去问鲁迅的老朋友李何林。李十分为难,又问鲁迅。李何林与鲁迅商议片刻,只答出两个方面。学生急冲冲返回,找教研室主任索要标准答案,主任想了半天,埋怨说:“为何这样晚了才找我,出题时我还有谱儿,现在我也说不出一二三四啦。”
作者拥有改编成小品、相声的权利,未经许可,不得改编。
[值班总编推荐] 用你我的匠心,托举起繁盛的中国
[值班总编推荐] 把握新形势 擘画新蓝图——习近平...
[值班总编推荐] “健康丝路”为上合注入新动力
启蒙和审美的双重交响
【详细】
秦嗣德:中国传统水墨艺术的人文语境
劳动铸就中国梦
以高质量网络法治建设助力中国式现代化
手机光明网
光明网版权所有
光明日报社概况 | 关于光明网 | 报网动态 | 联系我们 | 法律声明 | 光明网邮箱 | 网站地图