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“首席教师”浮出水面

2001-05-13 来源:文摘报  我有话说
4月下旬,上海市建平中学出台“首席教师”的政策,引起公众广泛关注。7位首席教师都享受年薪八万,配备科研助手的待遇。首席教师聘期3年,每年考核一次,候选人张榜公布。

此前,上海华东师范大学第二附属中学早已首倡“高薪首席”,他们在七门主课上评审出8位首席教师,每人年薪5万,聘期两年,不搞终身制。

为什么要设立首席教师?什么样的教师才称得上首席?

华师大二附中何晓文校长说,我们提出造就一批占全校教师总数10%—15%的各学科带头人,他们应具有创新意识,通晓世界主要国家的教学改革与发展趋势,并能指导学校的教改。建平中学冯恩洪校长的说法更形象,首席教师不仅仅是一种荣誉称号,更是一个工作岗位,希望这一岗位能让教师的脑袋和口袋都满起来。

华师大二附中一位老师在被聘为首席教师以后,主动回绝了收入丰厚的兼职。他说:“首席教师的工作已经让我忙不过来了,哪还有时间精力打第二份工。”数学首席教师滕老师说,“我现在每上一堂课要备课三次,陈年流水帐照本宣科肯定不行。”建平中学吴老师今年56岁,工作起来却是个“拼命三郎”。他笑着说:“每天六点钟起床,一般一天要上四节课,下班后要备课、查查资料、做做研究性课题,反正每晚不到十二点我不敢合眼,都是首席教师这个称号‘逼’的。”

华师大二附中负责人介绍说,校方刚开始还担心其他教师会对收入差距有异议,但是经过半年多实践,8位首席教师的工作都已经获得了广泛认同。

教育专家指出,评聘首席符合教师职业化的国际趋势。

(《解放日报》2001.5.8)

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