以我所供职的学校(上海大学)为例,学校明文规定,在读研究生必须每年在全国性核心期刊上发表一篇论文,否则不得授予学位。而在校教师职称的晋升和竞聘以及奖金的发放均以一年一度的“科研成果”统计为依据,你必须年年有一定数量的论著,否则你就拿不到奖金,升不了职称。不妨作一个假设,如果某人甘坐板凳冷,十年磨一剑,那么,就注定了这人十年中职称晋升的停滞、经济状况的窘迫和学术地位的冷落。在这种评审机制和分配机制下,怎能杜绝又快又多的学术论著出笼和整体学术水平的下降呢?
(《中华读书报》2001.6.20)
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