广州某外企营销部的李先生告诉记者,至今为止,他还没有听到一堂能以国内事例为主的WTO知识应用课,许多条例字面意思虽然能理解,但却得不到感性的认识。照本宣科大有人在,囫囵吞枣就仓促上台曲解政策的现象,也时有发生。
针对这种情况,中山大学岭南学院院长舒元表示,任何教学都有其规律性,需要长期积累,光凭炒作不能保证教学质量。
(《羊城晚报》2002.3.6-7 谢建辉 蒋铮等文)
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