教育信息化孕育新泡沫

2002-08-29　来源：文摘报　 我有话说

记者近日了解到，在从应试教育向素质教育转变的过程中，“校校通”带来的变化最大的是基础设施的建设和完善，而非信息技术在教与学的互动过程中的应用本身。截止目前，业已建成的校园网络50％以上不能完全连接，超过80％没有得到充分利用，“校校通”更多的只是摆设。

长期以来，在传统应试观念的引导下，教师对信息技术的认识和应用水平都相对较低。中考、高考的升学压力，更使任何学校都不敢放手去大力培养教师、学生的电脑、网络的应用水平，主要是担心会抢占冲刺升学率的时间。

人们不禁要问，以“校校通”为基础和核心的教育信息化这样演化下去，岂不是又将成为一个大泡沫？（《中华工商时报》2002.8.26）