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学术管理的有效性

2002-10-06 来源:文摘报  我有话说
现行学术管理问题很多,比较突出的问题就是简单的量化管理。譬如,以一年为单位的学术成果结算制度,迫使研究人员不得不在短期内匆匆制造平庸之作,这正是产生大量学术剽窃、论文抄袭现象的根源之一。这种量化的管理方式还对研究者构成了心理压力乃至生存压力,实际上限制的是真正富有创造性的研究者。

当学术管理强调核心期刊在论文价值评价中的作用时,必然导致了期刊间的不平等竞争。更何况,核心期刊的确定标准与刊物主办单位的行政级别密切相关,这显然含有官本位的性质,从而构成了以行政级别而非学术质量来衡量学术成果的荒谬现实。尤为严重的是,核心期刊人为性的优越地位,确立了某些期刊在相应学科的霸主地位,和对话语的控制权乃至话语霸权,使各种非主流的话语形式都难以获得展示的机会。显然,这对学术研究的自由氛围是一种破坏。特别是,对于一些传统惯性大、发展严重迟缓的学科,核心期刊是一大保护伞,使这些学科原有的迟滞性、惰性继续保持下去。

对于学术研究来说,工作动力来自研究者的内部,管理者所应做的是协助和引导研究者设立合适的研究方向、制定合理的研究计划、达成和实现既定的研究目标。从管理的有效性角度来看,学术管理体制应当设置一定的程序,以甄别出部分创造力强的研究个体,并允许其拥有较大时间弹性的研究自主权。(《南方周末》2002.9.19)

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