我们现在提倡国学,想教孩子从小读点古诗词、古文,由于青年人没有机会接触繁体字,阅读古人著作时发生隔阂,看不下去。2005年高考时,广州考区的一道古文今译题,交白卷的达万人之多。这说明,我们五千年文化传承出现了断层。
我曾提议过“用简识繁”的补救办法。在编写的中小学语文教材中,遇到简体与繁体发生歧
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【四海文心】三评“过度娱乐化”
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