孔子的教学方法,有一条是:“不愤不起,不悱不发。”何谓愤、何谓悱?专家们解释不一,但都指的是在学习中自己虽有所感悟而难以贯通、虽反复思索而难以开释的一种状态。孔子认为,如果学生自己尚未进入这样一种状态,就难以对之进行启发引导。
如何评价孔子这个教学理念且不去说,但从人们的各种社会实践
这也提醒从事各种群众工作和社会活动的人们:不要只去轰轰烈烈地造势,而要多把功夫下到人的内心上。(《今晚报》7.9)
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