季老这些话是完全符合几千年历史事实和文化积累传承规律的真知灼见。后来，我有机会多次当面向季老求教，每一次都能深深感受到季老坦诚的胸襟与宽广的学术视野。季老认为，今天我们所要振兴的“国学”，绝非昔日“尊孔读经”的代名词或翻版，而是还中华民族历史的全貌，真正继承和发扬由生活在神州大地上的各民族共同创造的传统学术文化。我们有绚丽多彩的地域文化，如齐鲁、荆楚、三晋、吴越、巴蜀、燕赵、河陇、青藏、两淮、新疆、草原等；也有多民族文化交融风格鲜明的学问，如敦煌学、西夏学、藏学、龟兹学、回鹘学等。
因此，季老特别关注国内出土的古代少数民族语言文字材料的整理与研究，指出应该重视这方面研究人才的培养。有一次，在谈及目前我们缺乏满文研究人才时，季老感慨地说：“满文也是我们中华民族自己的一种语文，如果失传，那实在说不过去。现在要编《清史》，不会满文，怎么查考满文档案？怎么能编得好？”
季老多次重申应提倡“大国学”，值得引起出版、学术、教育界的关注。
（《光明日报》4.8 柴剑虹文）
