徐俭：用“惨烈”这个词并不过分，基础教育现状甚至可以说是“空前惨烈”。我用三句话来描述――投入很大、竞争很激烈、结果很残酷。最主要的一点是，竞
记者：竞争幼龄化会产生怎样的影响和后果？
徐俭：我有一个普遍感受，就是现在孩子变“聪明”了。比如，一些刚到学龄的孩子，其水平达到了可以直接从小学三四年级念起。又比如，一个小学毕业生竟然考出了中级口译证书。过去我在初中时学习的《新概念英语》第二册、第三册，现在小学阶段就开始学了。我记得我小学一年级第一学期时，学的不过是10以内的加减法，学到小学三年级时可能还不及目前幼儿园孩子的水平。
记者：或许这是因为“一代超过一代”的自然规律。
徐俭：不完全是。这样的超越当然给人带来惊喜，但惊喜过后不得不忧虑。因为这种“聪明”已经“超速”了，这种“聪明”是大量的教育投入换来的，是家长巨大的人力、物力的投入，孩子精力、体力的过早投入换来的。
记者：有这样一个口号――“不要让孩子输在起跑线上”，对社会影响很大。
徐俭：这个口号本身是不错的，但偷换了概念。人生不是短跑，而是一场马拉松。方法得当、意志坚定、后劲十足，才能赢到最后，笑到最后。
（《解放日报》7.3 曹静文）
