作者：王秀艳（吉林师范大学新闻与传播学院副教授、吉林省高校媒体融合发展创新中心副主任）

　　习近平总书记指出，历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。广大新闻工作者需要自觉从党史学习教育中汲取智慧和力量，践行马克思主义新闻观，坚持知行合一，确保新闻舆论工作与党的政治方向保持一致、新闻事业与党的建设同步同频。

　　以党史为教科书。百年大党的历史经验，为持续推进马克思主义新闻观中国化提供了源源不竭的动力，是新闻教育工作者开展教学活动的思想源泉。从历史上看，我们党的报业发展史和媒介事业史，充分展示了百年大党开展舆论工作的原则遵循、指导方针、行动策略和智谋才思。学习借鉴这些经验和智慧，将有力增强马克思主义新闻观中国化为时代服务的能力。习近平总书记关于党的新闻舆论工作的系列重要论述，是马克思主义新闻观中国化最新最重要的发展成果。新时代新闻教育工作者要牢牢树立马克思主义新闻观，扎实开展马克思主义新闻观教育，做好党史与新闻史、新闻理论、新闻业务教学的有机结合，培养学生成为党的政策主张的传播者、时代风云的记录者、社会进步的推动者、公平正义的守望者。

　　以党史为清醒剂。中国共产党百年奋斗历史证明，无论在哪个时期，马克思主义作为我们党始终遵循的指导思想，都是广大新闻工作者认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器。中国特色社会主义进入新时代，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、推动宣传工作，是一项重大的政治任务。汲取中国共产党百年奋斗的精神力量和理论智慧，是新闻工作者提升新闻宣传工作“四力”的动力源泉。新闻宣传工作者要不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野，增强本领能力，加强调查研究，不断增强脚力、眼力、脑力、笔力，铭记人民至上的初心使命，牢记党的性质宗旨，树立坚定的理想信念，运用和发展马克思主义新闻观，为新时代中国特色社会主义建设贡献力量。

　　以党史为营养剂。中国特色社会主义发展进程中的新闻实践，是新闻理论研究的基础。将党的新闻事业放在中国共产党波澜壮阔的百年历史中对照、思考、研究，从党史中寻找理论滋养、精神支柱，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义和共产主义的信念、对党和人民的忠诚，能够提高研究者的思想站位、拓宽研究者的思维格局、提升研究者的创造能力。党的历史是可歌可泣的历史，也是与人民同甘共苦、心心相印、团结奋斗的历史，更是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。党从最初建立到发展壮大，始终保持同人民群众的血肉联系。新民主主义革命时期，中国共产党人走上了马克思主义新闻观和中国革命相结合的源于实践又指导实践的道路，推进了马克思主义中国化的进程，使其在指导中国革命实践中焕发出真理的光芒，展示出强烈的科学性、恒久的战斗力和旺盛的生命力。社会主义革命和建设时期，我们党又提出马克思主义要与中国革命和建设的具体实际“第二次结合”，新闻工作要在党的政策宣传、人民教育、工作推动等方面发挥“组织、鼓舞、激励、批判、推动”的作用。改革开放和社会主义现代化建设新时期，新闻工作的核心内容是“要成为全国安定团结的思想上的中心”，要关注舆论导向，提高舆论引导能力。进入新时代，伴随着改革实践的深入发展，党的新闻工作者继承、研究、践行马克思主义新闻观，也在丰富、发展、创新马克思主义新闻观。新时代，党的新闻舆论工作的职责和使命是：高举旗帜、引领导向，围绕中心、服务大局，团结人民、鼓舞士气，成风化人、凝心聚力，澄清谬误、明辨是非，联接中外、沟通世界。中国共产党百年奋斗史显示了蓬勃的生命力、伟大的凝聚力和惊人的创造力，为14亿中国人民指引了前进的方向。事业发展要求我们加强党史学习，将党的思想伟力转化为强大行动力量。

　　新闻宣传历来是我们党最重要的武器之一。我们要用历史映照现实、远观未来，从中国共产党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功，弄明白未来我们怎样才能继续成功，从而在新的征程上更加坚定、更加自觉地践行初心使命，开创美好未来。在党史学习教育中践行马克思主义新闻观，是当代新闻工作者的时代使命，更应该成为当前和今后一个时期业界和学界共同的行动遵循。