光明网讯（记者 郑芳芳）近日，《浙江外国语学院学报》首期西湖外语论坛以线上形式召开。本次论坛以“叙事与身份建构”为主题，邀请来自全国高校和研究机构的专家学者进行交流。浙江外国语学院校长、学报主编洪岗教授出席开幕式并致辞。

　　洪岗代表学校对主题报告嘉宾和参会人员表示热烈欢迎，并就学报基本情况及近年来在品牌化建设方面的探索和成效进行了介绍。洪岗指出，叙事是跨学科研究的一个重要话题，对于身份建构、讲好中国故事、增进世界各国相互了解意义深刻，希望论坛牢牢把握新时代国家发展的现实需求，牢牢把握立足本土、会通中西的学术使命，牢牢把握外语学科发展的前沿动态，力争成为外语学科交流的优质平台、学校“三地四域”建设的重要抓手、学报高质量发展的源头活水。

　　南京大学杨金才教授做题为《论新时代立足“讲好中国故事”的外国文学研究》的报告。他倡导遵循世界文化多样性和文明互鉴原则，立足新时代中国语境，建构外国文学研究的“异”视角。他认为，中国的外国文学研究应以彰显中国之路、中国之治、中国之理为思想追求，坚定文化自信，讲好中国故事，更好地服务国家需求。

　　杭州师范大学殷企平教授做了题为《国家身份的建构即共同文化的建构》的报告。他指出，共同文化与国家身份相辅相成，我国共同文化的形成有赖于社会主义这一国家属性，而社会主义建设与国家的长治久安则需要（共同）文化教养的滋润，在这一良性互动的过程中，外语教师大有可为。

　　上海交通大学尚必武教授做了题为《什么是叙事身份？》的报告。他从保罗·利科的叙事身份观出发，解读了叙事身份的三个内涵，即关于身份的叙事、因叙事而具有的身份及被叙事建构的身份，并在此基础上，对“身份为何需要叙事？”“人类为什么要讲故事？”“叙事何以建构身份？”“叙事身份研究有何意义？”等四个问题进行了探讨。

　　学报常务副主编李建波教授做了题为《叙事与国家身份——石黑一雄对日本二战受害者身份的建构》的报告。他梳理了叙事与身份的关系机理，揭示了跨学科叙事研究的障碍及叙事与身份研究的重要性，并以石黑一雄日本题材小说的叙事为例，分析了小说如何通过独特的叙事建构了日本二战受害者形象。

　　西湖外语论坛由《浙江外国语学院学报》主办，聚焦语言学、翻译、国别和区域研究、比较文学和跨文化研究等领域的前沿问题开展持续研讨，凝聚共识、推动创新，对接“一带一路”，讲好中国故事。