作者：刘琨（山东建筑大学艺术学院教师、博士）

　　党的二十大报告强调要“增强中华文明传播力影响力”。在新时代讲好中国故事、传播中华文化是展现当代中国风貌、满足人民文化需要的重要任务。绘本作为承载文化、讲述故事的重要文学形式，深受儿童和成人喜爱。数字化浪潮下，传统的纸质绘本也在不断“蜕变”，数字绘本应运而生。凭借在艺术表现和互动体验方面的创新，数字绘本为讲好中国故事、传播中华文化提供了新的“视角”。如何使得中华文化精髓融入民族血液，成为儿童成长的养分，如何发挥数字绘本在传播中国故事和中华文化方面的独特作用，值得我们深入思考。

　　从数字绘本的特点与优势来看，其形式新颖多变，具有强大的艺术感染力，是艺术与文化传播的重要“通道”，也是儿童开启认知世界的“第一扇窗”。数字绘本以数字形态存在，可以通过移动存储设备、互联网等多种渠道快速获得，克服了传统绘本只能单用户阅读的“限制”，将数字阅读行为扩大到“多通道”“多模式”“多角色”“多样化”开放式发展。数字绘本不仅具备传统绘本的视觉图像，还通过数字技术手段，如声、光、电等媒介创造出立体联动的“视听盛宴”，数字技术为绘本创作提供了更大的“想象空间”，多维的视听效果更“贴合”儿童的审美视角。同时，数字绘本的互动形态加强了儿童的“参与感”和“沉浸性”，让他们不仅是被动的观众，更是能主动参与故事剧情的开展。好的数字绘本就像一个动态空间，通过声音、画面、互动刺激儿童的“五感”，将他们带入“故事”产生更深刻的“艺术体验”。游戏化的互动也增添了“趣味性”，儿童在玩乐中了解故事，兴趣更浓。同时，数字绘本为绘本创作提供了巨大的想象空间，它以其新颖的艺术表现手段和丰富的互动体验优势，推动绘本文学向“数字化”“综合化”“体验化”方向发展。数字绘本这一艺术载体，承载着国家的“文化记忆”和“审美需求”，它为我们讲好中国故事、传播中华文化提供了新的可能。

　　积极宣传中国现代故事，展现时代风貌。数字绘本可以生动地记录和表现中国改革开放四十多年来在“科技创新”“抗疫”“脱贫攻坚”等领域取得的进步与成就。这些积极向上的现代故事，可以通过数字绘本丰富的音视频资料和动画制作手段，“展现”事件场景，增强儿童的“代入感”和“认同感”。绘本内容也可以模拟再现我国嫦娥工程、天问一号等关键时刻，以增强儿童对中国航天事业发展的了解和认识。在交通建设方面，数字绘本可以记录高铁网络迭代升级过程，展现出交通强国建设所带来的实际变化。在脱贫攻坚领域，数字绘本能够模拟东西部结对共同打赢脱贫攻坚战的场景，以增强儿童对这一历史性成就的认知。总之，这些正面积极的现代故事，通过数字绘本的音视频“传达”与情境“模拟”，可以更直观地展现中国发展进步，熏陶儿童对中国特色社会主义的“认同感”。

　　生动传播中国历史故事，还原历史文化。中国拥有悠久的历史文化，历史故事中蕴含着中华民族的文明智慧，许多历史典故和古诗词只能从文字的意蕴中体味。数字绘本能够充分运用“多维动态模拟”技术，生动“还原”中国古典历史小说和古典诗词中的重要场景，“重构”历史人物的传奇事迹。通过模拟演绎中国古典小说《三国演义》《水浒传》等作品中的“战争”和“群雄争霸”等场景，让儿童身临其境地感受历史氛围。故事的真实“还原”和场景的视听化“再现”，使得这些历史故事和历史场景更加立体丰满，增强“沉浸感”和历史“感染力”。此外，数字绘本还可以通过虚拟场景的呈现，配合自然景观的壮阔意境，重现李白《望庐山瀑布》、杜甫《登高》等唐诗词的意境想象，以唤起儿童的“联想力”。数字绘本也可用于讲述中国古代四大发明的产生过程，以增强儿童对中华创造智慧的认知和历史记忆。数字绘本能够生动地书写历史典故中的谚语故事，以此增强其“说服力”和“传播性”。总体而言，数字绘本丰富的数字化表现手段，将有助于中国历史文化的艺术化“重构”，使中华传统文化以“鲜活”的艺术形式深植于儿童心中。

　　创新表达中国地域故事，彰显地方特色。数字绘本可以充分发挥虚拟仿真技术的创新表达功能，重塑中国各地丰富独特的地方故事和民间传说，有效彰显地方特色。根据地域“人文景观”“生态环境”“风土民情”等地方特色，构建富有地域特色的虚拟场景营造与之匹配的氛围，如运用仿真手段模拟蕴含地方习俗的传统活动场景，利用三维技术复原具有地方风格的古建筑及民族服饰，将地方非遗项目如传统手工艺“活态”记录下来。这些数字化虚拟仿真技术的应用，有助于地域文化特色的“立体化”重现，使儿童更能感受到不同地域故事背后的地方历史底蕴。总之，数字绘本作为地域文化创新的新兴表达载体，能够超越“时间”和“空间”限制，实现对地方历史文化的“多维交互式”虚拟呈现，拓展和传承地域故事内涵，激发儿童对家乡民间文化的兴趣，增强地方文化“认同感”，有利于地域文化的持续传承和创新性发展。

　　在数字技术不断更新迭代的今天，数字绘本以其“动态化”“多维度”的呈现模式，使得它不仅是讲述中国故事的“有力载体”，更是传播中华文化的“有效途径”。

　　弘扬中华民族精神，提升国家文化软实力。数字绘本可以通过正面英雄人物的故事，讲述中国人的爱国主义精神、奉献精神。形象生动的数字绘本能让中华民族精神“内化”为儿童的思想品格，成为中华文化新辉煌的重要“精神支撑”。通过生动的数字绘本创作深入儿童心灵，培养爱国情感，激发自豪感和责任感，唤起民族认同，弘扬中华民族精神，同时将中国倡导的和平、发展、合作、共赢等价值理念，通过数字绘本形式推广到海外，提升中华文化的国际传播力和影响力。通过这一融媒体形态为载体，广泛传播中华民族精神，将增强中华文化国际传播力，有力提升国家文化软实力。

　　传播中华文化精髓，增强传统文化影响力。中华传统文化博大精深，数字绘本能以通俗易懂的方式表达其核心精神内涵，扩大传播范围和影响力。数字绘本可以生动诠释中国传统哲学思想，如儒释道思想核心要义，增强哲学智慧的“平民化”普及，重构中国传统节日习俗场景，如春节团圆、端午赛龙舟，让民族节日文化深入人心。此外，数字绘本也可以重现中国古典文学作品的经典场景，使中华文学成果更加“浸润人心”。中华文化广袤无垠，数字绘本为其提供了创新性传播平台，使其核心精髓得到广泛传播。

　　当然，数字绘本的良性发展离不开设计者专业素养及国家政策的大力加持，在推进数字绘本创作发展的进程中，要更加注重生态体系建设，加强原创力度，要发掘更多优秀的中国故事素材。同时应注重剧情、人物、细节的丰富性，要把握好互动方式和频次，避免影响故事主线。从技术层面，还可以开发数字绘本的AR、VR互动功能，创新互动体验，积极拓展传播渠道，扩大受众面。面向海外传播时，要注重丰富传播形式，从而扩大数字绘本的社会影响力。同时加强政策引导，推动数字绘本产业规范健康发展，打造数字绘本创作良好生态。以数字绘本为媒介，讲好中国故事、传播中华文化，让中华文明焕发出更加耀眼的时代光芒。

　　【本文为教育部人文社科项目“数字绘本的儿童‘可达性’特征及其美育价值研究”(23YJC760072)､山东省 “传统文化与经济社会发展”专项“传统文化符号激活山东文化创意产品设计及品牌构建研究”(23C609260001)的阶段性研究成果｡】