3月31日，在国务院发展研究中心成功举办“新技术变革与国际传播” 学术研讨会，并举行了教育部全国高校网络教育名师工作室揭牌仪式。来自中央统战部、国务院发展研究中心、共青团中央、中国外文局、清华大学、南京大学、华侨大学等十余个单位的专家学者参加了会议。

陈欣怡摄

　　华侨大学副校长林宏宇教授在致辞中提到，名师工作室的成立将重点打造国际学术人文交流、使用互联网的平台，面向国际国内讲好中国故事，希望今后能够通过多领域、多视角的跨圈层合作，向海内外传播优秀中华传统文化。工作室成立的缘起是华侨大学国际关系学院黄日涵教授，他在2023年入选教育部全国高校网络教育名师计划，长期在互联网空间从事网络传播和实践工作，面向国际国内讲好中国故事，在全网拥有超过千万粉丝。当今国际舆论场，西强我弱的局面并未改变，通过网络空间讲好中国故事，让世界读懂中国，是一项迫在眉睫的工作。

　　本次研讨会聚焦新技术变革与国际传播，由中国政法大学戚凯教授主持。中国外文局当代中国与世界研究院国关中心主任丁洁开篇明义，她认为未来应该立足“人工智能+”的框架视角，从技术传播、应用场景和内容生产这三个方向进行发力。从人文交流方面看，一方面要积极争取非美西方国家阵营的朋友，另一方面不能停止与美西方国家接触，要以新技术为突破口让世界更了解中国。

　　四川传媒学院副校长李巍教授介绍了四川传媒学院校友《逃出大英博物馆》等作品所带来的传播影响力，他认为新技术变革对国际传播的影响既包括显性的技术应用层面，也包括隐性的文化传播层面。如人工智能技术发展将使影片创作的数量、质量和维度，以及传播的精准度远超目前水平。

　　对外经贸大学檀有志教授总结了新技术变革给国家传播带来的三个方面影响，包括：形式逻辑上，在新媒体时代的信息冗余与碎片化；内容逻辑上，同质化与时空界限模糊；效果处置逻辑上，舆情风险担忧与国家形象塑造难度增加等。

　　而回到新技术变革与国际传播的关系，外交学院欧亚教授提到，从国际传播作为国家战略的角度看，其基本原理、方法、策略并未发生根本性变化，其中最大变化来自传播工具的变化。目前生成式AI对国际传播产生的破坏式创新效果，正在以更加隐蔽化、个性化、精准化的方式影响受众与真相的距离，从而使受众产生感知错误和决策误判，进而影响国际传播。其次，在内容生产与传播越来越基于算法推荐和机器生产背景下，需要找到关键节点。所以，未来讲好中国故事需要从平台、算法、受众和目的这四个层面进行思考。

　　“读懂中国”新闻部主任史晓今教授指出，体现中国国家形象的作品，在海外不同渠道和平台传播时，因美西方掌握审核机制标准，面临落地和投放困难的问题。就国家竞争而言，谁能在当前新技术进展中领先，谁就能够赢得全球智能传播竞争的领先。但基于不同大模型的技术路线，可能加剧中国与美西方间的信息茧房，阻碍信息的互动，从而加大国际传播难度；环球时报首席记者胡锦洋认为新技术对于媒体的影响辐射范围是非常大的，但是现在存在的一个特点就是“一队人马、两张皮”，既做传统媒体同时又在做新媒体，包括AI、抖音、公众号，这在国外媒体是很少见的，这样不利于专业化，要想有效应对新技术变革，必须走专业化道路。

　　《外交评论》杂志执行主编陈志瑞教授、《对外传播》杂志执行主编孙墨笛研究员围绕新技术变革的关联性、迭代性、穿透性展开论述，提到了“全要素生产率”这一概念，重点谈到未来尤其是在国际传播领域，需要面对一个涵盖发展、治理、安全等各个方面的这样一个全场景影响力的问题。

　　当前国际局势波谲云诡，新技术变革下如何塑造中国国际话语权成为各界关注的重点，在网络空间讲好中国故事将成为社会科学领域教授的一项重要工作。要做好这两个方面需要联合全国高校优势学科力量，以及海内外媒体、智库、企业等社会力量，努力建成外向型、创新型、专业型、亲和型的网络教育名师工作室，为做好国际传播工作提供全方位支撑。（供稿：柏瑞山）