作者：卜玉华（华东师范大学基础教育改革与发展研究所教授、博士生导师），赵国强（少先队上海市工作委员会主任、市少先队总辅导员）

　　5月27日，习近平总书记致信祝贺中国少年先锋队第九次全国代表大会召开，并祝全国的小朋友们节日快乐。贺信围绕新时代少先队是什么及少先队工作如何定位的主题展开，内涵丰富而深刻，为新时代少先队工作的理论和实践指明了新方向、定位了新坐标。

　　少年儿童何以“是推进强国建设、民族复兴伟业的未来生力军”

　　习近平总书记指出，“少年儿童是推进强国建设、民族复兴伟业的未来生力军”。这一重要论述深刻指出了新时代少年儿童对于国家和民族发展的重要性。“未来生力军”的内涵是丰富的：面向过往，它承续了我国“童蒙养正”、“少年兴则国兴”等精神传统，也承续了中国共产党百余年来注重培养少年儿童国家认同的革命传统，强调少先队作为少年儿童成长的基本组织何以重要；面向未来，少年儿童是国家和社会发展保持活力的希望源泉，其健康成长与否直接关系到我国综合实力的强弱。因此，党和国家一直重视和关心少年儿童健康成长，将少年儿童成长与国家强盛和民族复兴伟业紧密关联起来。

　　少先队何以“是少年儿童健康成长的大学校”

　　习近平总书记指出：“少先队是少年儿童健康成长的大学校。”这一重要论述强调了“大”学校，具有深刻意义。首先，“大”体现了少先队组织全方位覆盖的现状。少先队不仅存在于学校，更延伸到了社区、企业、社会组织、网络和家庭，形成了多领域、多场域的立体育人新格局。它不是单一的思政课堂，而是集思政教育、综合实践、社群共育等于一体的社会大课堂。其次，“大”彰显了教育内容的多维性。在加强少年儿童政治启蒙和价值观塑造的同时，少先队教育还融入了科学探索、文化艺术、社会服务等多类项目，为少年儿童提供了更丰富的能力锻炼和价值体验。再次，“大”意味着力量与影响力的增强。依托共青团、学校、家长与社会组织的协同，少先队已成为少年儿童政治社会化的“加速器”，有效塑造了他们的政治认同、社会责任和创新精神。最后，“大”还指治理体系的系统化与现代化。少先队工作要以数字化平台为支撑，建立覆盖注册、活动、评价、反馈的闭环管理，使少先队队务既有规范化制度，更具高效协同和精准发力效果。由此，“大学校”是对新时代少年儿童成长环境和培养需求的创新性回应与未来深化的新方向。

　　如何理解少先队工作目标定位于“聚焦培育共产主义接班人”，“培养中国特色社会主义事业合格建设者”

　　习近平总书记指出，“少先队要高举队旗跟党走，聚焦培育共产主义接班人的根本任务，着眼于培养中国特色社会主义事业合格建设者”。“聚焦培育共产主义接班人”，是价值观意义上的目标定位，强调政治理想和信念的传承。少先队要通过系统化的思政教育和仪式化活动如入队宣誓、主题队会等，将共产主义远大理想和社会主义核心价值观植根于儿童内心，使他们从小树立对马克思主义、对中国共产党的信仰和忠诚，并在集体生活中不断强化对“全人类共同解放”这一崇高目标的认同。“培养中国特色社会主义事业合格建设者”，侧重能力素养意义上的目标定位，强调知识技能、实践能力和社会责任的培养。少先队工作不仅要培育队员的政治信念，还要通过课程学习、实践项目、社会服务等形式，锻炼队员的动手能力、创新精神和团队协作能力，使他们具备未来投身国家建设和社会发展的基本素质。

　　何以理解少先队育人目标是培养“爱党爱国、勤奋好学、全面发展的新时代好少年”

　　习近平总书记指出：“教育引领广大少先队员争当爱党爱国、勤奋好学、全面发展的新时代好少年。”这一重要论述阐明了新时代好少年的基本形象：在政治品格素养维度，爱党爱国；在学业素养维度，勤奋好学；在综合素养维度，全面发展。

　　这一重要论述，也表达了少年儿童在未来应有的三种新形象：爱党爱国，成长为政治品格高尚的“红孩子”；勤奋好学，成长为学业素质优秀的“好孩子”；全面发展，成长为综合素养高强的“棒孩子”。这三种形象，立体多维地勾勒出了新时代好少年的整体形象。

　　少先队工作何以重视“为少年儿童健康成长创造良好环境和条件”

　　习近平总书记指出，“要全面加强党对少先队工作的领导，夯实共青团组织全团带队责任，为少年儿童健康成长创造良好环境和条件”。“全面加强党对少先队工作的领导”，意味着要将少先队置于党的领导体系，确保其政治方向和育人目标始终与党的教育方针高度契合。各级党委要将少先队工作纳入重大议事日程，制定和完善队务管理的制度规范；要在学校与团组织中配备政治素质过硬、熟悉教育工作的辅导员和专职人员，形成从中央到基层、从党委到团委的全链条指导和监督机制。“夯实共青团组织全团带队责任”，是在党对少先队全面领导的基础上，共青团发挥桥梁和纽带作用，构建“中央—地方—学校”三级团组织责任体系。“为少年儿童健康成长创造良好环境和条件”，则需打破家校、校社、政团间的部门壁垒，构建学校、家庭、社会协同育人共同体。值得注意的是，健全绩效考核和督导问责机制是保障少先队工作顺畅进行的“压舱石”。要将少先队的活动参与率、辅导员培训成效、队员综合素质提升率等指标纳入学校和团委年度考核，提升少先队工作的规范化、精细化和实效化水平。

　　总之，站在实现中华民族伟大复兴的新征程上，少先队工作要以习近平总书记重要贺信精神为指引，不断深化“大学校”功能，不断丰富育人载体，为新时代好少年成长成才提供更为广阔的舞台，书写少年儿童茁壮成长的壮丽篇章。