作者：陈明辉、谭华明（湖南工商大学高等教育研究院特约研究员）

　　习近平总书记指出,“要为青年铺路搭桥，提供更大发展空间，支持青年在创新创业的奋斗人生中出彩圆梦。”在当今时代，创新创业已成为推动经济发展、社会进步的主要动力。近年来，国家持续推进创新驱动发展战略，为湖南提供了良好的政策环境，湖南“4×4”现代化产业体系逐步完善，产业结构不断优化升级，战略性新兴产业蓬勃发展，尤其在人工智能、生物制药、新能源等领域，湖南具备良好的产业基础和发展潜力，特别是近期推出的推出“七个一”政策，构建起了“1+N”支持大学生创业工作政策体系，为创新创业提供了广阔的发展空间，全方位为创新创业保驾护航。高校作为教育、科技、人才“三位一体”的集中交汇点，肩负着培养高素质创新创业人才的责任，是推动湖南创新创业高质量发展的关键力量。在这创新创业的热潮中，即将踏入社会的大学毕业生应把握政策机遇，积极投身湖南的青春邀约，努力找到属于自己的舞台，实现个人高质量就业创业。

　　筑牢育人根基，构建创新创业人才培养体系

　　教育是国之大计、党之大计，首要的任务是通过培养人才服务于社会发展。当今时代，大数据、人工智能等新一代信息技术体系正深刻影响着教育的发展理念和人才培养模式，培养具备创新思维和创新能力的复合型人才是现代大学的核心使命。因此，高等学校应将创新创业教育全面融入人才培养全过程，从创新思维训练、创新人格塑造、创新能力的培养等多个维度，为学生提供全方位的指导，形成以培养创新创业能力为核心的人才培养导向。

　　学科生态是人才培养的根基。在科技日新月异的今天，湖南高校应紧密对接湖南“4×4”现代化产业发展需求，聚焦战略性新兴产业和急需紧缺产业，积极推进学科交叉融合，完善学科体系，使其能够更好地支撑湖南产业的新业态、新模式。以智能装备制造产业为例，高校可以加强机械工程、电子信息、自动化等学科的交叉融合，培养出既懂机械设计又掌握智能控制技术的复合型创新型人才。同时，开设科技前沿理论、产业前沿技术、创新思维、创业精神与能力培养等方面的课程，构建科学合理的创新创业课程体系，形成与新质生产力发展相契合的学科生态体系，切实将创新创业人才培养落到实处，提升高校人才培养对湖南经济社会发展的支撑力和引领力。

　　贯通培养链条，健全创新创业人才全链条培养机制

　　拔尖创新人才的培养是一项系统工程，需要从基础教育到高等教育的有序衔接与贯通。要加强科学教育、工程教育，强化拔尖创新人才的自主培养。湖南高校积极响应号召，完善拔尖创新人才的早期识别和贯通培养机制。

　　科学教育的起点，是呵护学生与生俱来的好奇心。面向中小学生实施科学素养培育“沃土计划”，开展形式多样的科学家们进校园、跨学科科普课堂，激发中小学生对自然科学的浓厚兴趣，培养爱科学、学科学、用科学的意识。面向具有创新潜质的高中生实施“脱颖计划”，播撒下一片创新的火种，激发青少年科学兴趣，培养创新能力，为优秀高中生提供更优的培养和发展机会。在高校阶段，充分发挥高水平大学的作用，紧盯科技前沿和国家急需产业领域主动作为，久久为功，持续推进科研创新，加快拔尖人才自主培养，着力打造一批基础学科拔尖创新人才培养基地，不断提升原始创新能力，扩大基础学科拔尖人才的培养规模。注重学生的个性化发展，逐步适应从传统思维模式向数智思维模式转型，让每一个学生都能享受个性化成长舞台，引导学生领悟创新的本质，点燃创业的梦想。积极推进工程教育，强化实习实训等实践教学环节，鼓励学生参与科研项目、社会实践以及各类竞赛活动，让学生在解决实际问题的过程中提升创新能力和实践能力。这不仅有助于学生未来的职业发展，更有助于培养他们的综合能力、创新思维和终身学习的习惯，让学生在实践中检验和锻炼自身能力，增强创新创业的信心和勇气。

　　深化协同合作，打造创新人才培养全要素支持体系

　　创新创业人才的培养离不开政策、资金的引导，更需要良好的创新创业生态和社会环境。湖南拥有深厚的创新文化底蕴，“心忧天下，敢为人先”的湖湘精神激励着新时代的创业者。长沙充满活力的城市氛围和浓郁的生活气息，也吸引着众多青年投身创新创业，特别是近期出台的“七个一”创新创业政策，更是为创新创业提供了强有力支持。

　　全社会应营造良好的创新创业氛围，加大城中科普基地和“微创业园”“青年创新创业街”的建设力度，搭建更多面向青年群体的创新大赛平台，让创新创业的火花在每一个角落绽放。加强创业创新团队建设,从高校、企业、科技等领域遴选一批优秀的创业大咖和投资专家加入导师团队，与大学生创业项目结对帮扶，对创业项目实施精细化指导，让导师成为大学生创新创业道路上的领航人。构建支持与包容创新创业的人文环境和社会生态体系，让创新创业成为一种社会风尚，一种价值追求。既要关注创新创业的成功案例，更要包容失败，给予青年试错的机会，让青年在创业中不断成长，将湖南培育成孕育创新创业“金种子”的沃土，将长沙打造成世界一流的青年创新创业之都。

　　高校作为创新创业人才培养的主阵地，要加强与政府、企业及高校之间的沟通与合作，逐步形成强大的创新创业合力。一是根据产业规划和企业的实际需求，推动学科专业内涵更新，调整专业设置和人才培养方案，确保培养出的人才能够满足市场需求。二是建立高校校际之间专业综合实验实训室、科研实验平台的开放、共享机制，搭建更多创新创业实操实训、项目孵化和概念验证平台，为年轻人提供更多的时间和空间去发明、发现、创业，给予青年多层次、全方位的创新创业训练。三是积极与企业开展产学研协同联动，共建实验室、研发中心等创新平台，共同建立“产业技术需求智库”，构建“企业出题-高校答题-市场验题”闭环，推动科技成果及时转化，更好地服务产业实际需求。四是要建立健全创新创业项目的孵化机制，为初创项目提供场地、设备、资金、技术、知识产权保护等全方位的支持。加强创新创业的金融服务，拓宽融资渠道。鼓励银行、投资机构等金融主体加大对创新创业项目的支持力度，开发适合创新创业项目的金融产品。

　　创新创业是湖南实现高质量发展的必由之路，高校作为创新创业人才培养的中坚力量，应充分发挥自身特色，凝练更多符合新质生产力的创新创业人才培养体系，打造全要素支持体系。同时，政府、高校与企业应加强协同合作，健全全链条培养机制，完善创新创业服务体系，营造良好的创新创业生态，推动“教育链、人才链、产业链、创新链”四链深度融合，点燃创新创业之火，照亮湖南高质量发展之路，高校毕业生应积极响应时代号召，勇于创新、敢于创业，在湖南这片充满活力的土地上，筑梦实现人生价值的最大化，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

　　【本文系湖南省教育科学“十四五”规划课题“众创”视野中的大学生成功创业实证研究（XJK20CJG002）研究成果】