我国西部贫困地区,特别是生存条件恶劣的南疆沙漠地区和青藏高原高寒牧区,科技力量单薄,文化素质较低,当地群众懂汉语的极少,制约了少数民族地区经济与社会的发展。重视少数民族地区青少年的培养和教育,加强民族语言和汉语双语教学,提高少数民族地区的科学文化素质是当务之急。
在政策上,国家应该加大教育
资源向西部民族地区倾斜力度,改善西部贫困地区的办学条件,提高双语教学的效果;鼓励从事双语教学的教师到民族地区工作,提高他们的待遇,并给长期坚守教学岗位的双语教师发放政府特殊补贴,鼓励教师安心教学,为民族地区培养更多优秀人才,为边疆长治久安、民族团结、社会和谐发展作出贡献。(本报记者张景华整理)
