汪金权在会上一再表示他只是做了自己应该做的本职工作。“一心教书,全力育人”就是他的目标。他说:“立人先立德,成才先成人。多年来我不仅教学生认认真真读书,而且教他们堂堂正正做人。”汪金权强调,教书育人对学生要有真诚心、平等心、责任心、爱心、细心和恒心,将这“六心”相结合,多与学生沟通,帮助他们解决学习中遇到的困难。
经过长期的摸索,汪金权开创了自己独有的教学模式,培养孩子“会讲话、会读书、会写字、会考试”,不仅提升了学生的个人素质,在应试方面也取得了好成绩,先后培养了1000余名大学生。他每晚坚持读书2小时,在他看来,只有不断充实自己,老师的水平高,才能让学生成为有用人才。
与会学者一致认为,社会需要这样的教师,时代需要这样的楷模。
李春明指出,汪金权同志有四点值得学习:一是要学习他扎根山区、无私奉献的崇高精神,以别人的需要作为自己的选择。全省上下要能像他一样,献身基层,发挥才智,在平凡中创造伟大;二是学习他淡泊名利、甘受清贫的人生境界,他虽身居陋室但胸怀天下,生活艰苦仍不改其志,甘愿做承责负重的“桥梁”,始终无怨无悔，我们也应保持艰苦奋斗的作风;三是学习他爱生如子、克己助人的高尚品格。汪金权无论自己生活如何艰苦,努力为求学困难的孩子撑起一片蓝天，如果大家都能这样做,爱的阳光将洒满社会的每一个角落,照耀社会的每一个人;四是学习他爱岗敬业、为人师表的职业风范。汪金权将教师这项职业不仅作为自己生命的一部分,更作为了自己生命的信仰。他为我们扬起了一面新时期师德大旗,是当之无愧的“大山师魂”。全省都应学习他干一行、爱一行,勤奋学习、刻苦钻研、辛勤耕耘、勇于创新,立足本职岗位、做到业精于勤,努力提高为人民服务的能力和水平。
 |
